370214
وزیر علوم:
ایران پس از انقلاب اسلامی در عدالت آموزشی و آموزش عالی موفق بوده است
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با مقایسه کوتاهی بین دستاورد‌های علمی، آموزشی و فناوری و تامین عدالت ایران کنونی با ایران سال ۵۷ مشخص می‌شود که ایران در عدالت آموزشی و آموزش عالی و تامین عدالت موفق بوده است. این دستاورد بزرگی است که از آن یاد می‌کنیم.
<div>به گزارش <a href="https://www.iribnews.ir/fa/sport">جهانی پرس از صدا و سیما</a>، حسین سیمایی صراف در مراسم افتتاح مرکز تحول دیجیتال صنعت در دانشگاه تهران گفت: یکی از خوشی‌های دهه فجر رفتن به محیط‌های علمی و برگزاری این افتتاح‌ها است که موجب تقویت روحیه و نشاط می‌شود.</div>
<div> </div>
<div>وی خطاب به حاضران گفت: با مقایسه کوتاهی بین دستاورد‌های علمی، آموزشی و فناوری و تامین عدالت ایران کنونی با ایران سال ۵۷ حتما تصدیق می‌کنید که ایران در عدالت آموزشی و آموزش عالی و تامین عدالت موفق بوده است. این دستاورد بزرگی است که از آن یاد می‌کنیم.</div>
<div> </div>
<div>سیمایی صراف اظهار کرد: در سال ۵۷ ایران ۷۵ هزار دانشجو داشت و امروز این تعداد به ۳ میلیون و ۵۰۰ هزار نفر رسیده است و اگر در آن سال ۷۵۰۰ عضو هیات علمی داشتیم امروز این عدد به ۸۵ هزار نفر رسیده است.</div>
<div> </div>
<div>وزیر علوم خاطر نشان کرد: سهم ما در تولید علم ۴ دهم درصد بود و امروز سهم ما به ۲ درصد رسیده است. </div>
<div> </div>
<div>وی نسبت اعضای هیات علمی زن دانشگاه‌های کشور تا سال ۵۷ را ۱۵ درصد و امروز ۳۴ درصد عنوان کرد و یادآور شد: همین توفیق و دستاورد در حوزه‌های فناور محقق شده است ولی اینها کافی نیست، چون در مقایسه با کشور‌های منطقه، ما در یک موقعیت مناسبی به سر می‌بریم.</div>
<div> </div>
<div>وزیر علوم با اشاره به جایگاه علمی ایران در سال ۵۷ گفت: جایگاه علمی ایران در سال ۵۷ حدود ۵۳ بوده و اکنون این جایگاه به عدد ۱۷ ارتقا یافته ولی انتظار و آرزو‌های ما بیش از این است و امیدواریم با رفع موانع، ایران به جایگاه واقعی خود برسد و رشد و توسعه ایران روز افزون باشد.</div>
<div> </div>
<div>وی پارک‌ها را نهاد‌های واسط توصیف کرد و یادآور شد: این بسیار دلپذیر است که دانشجویی که در محیط دانشگاه گام برمی دارد، در کنار خودش ثمره علم و دانش خود را ببیند و بسیار خوب است که عاقبت دانشجو بودن، حضور در صنعت و رشد و شکوفایی صنعت است و دانشجو علم خود را علم موثری بداند.</div>
<div> </div>
<div>سیمایی صراف با بیان اینکه دانشجویان وقتی در محیط کلاس دانشگاهی قرار می‌گیرد در ابتدا از خود سؤال می‌کنند که تحصیل من چه اثری دارد، ادامه داد: وجود پارک‌های فناوری به دانشجویان امید و انگیزه می‌دهد که تحصیل‌شان را با روحیه بهتری ادامه دهند؛ از این رو اینکه پارک‌ها در دانشگاه‌ها ایجاد می‌شود بسیار ایده جذاب و ثمر بخشی است.</div>
<div> </div>
<div>وزیر علوم ایجاد پارک‌های فناوری در دانشگاه‌ها را موجب رشد علم دانست و اظهار کرد: این اقدام موجب می‌شود که رشد صنعت از طریق دانشگاه‌ها محقق شود.</div>
<div> </div>
<div>سیمایی صراف خاطر نشان کرد: خوشبختانه قانون جهش تولید دانش بنیان بستر حقوقی و قانونی خوبی برای صنعت ایجاد کرده چرا که موجب شده تا صنعت با کمترین هزینه تحقیق و توسعه به دانشگاه بسپارد و امیدوارم که صنایع از مواد قانونی ۱۱ و ۱۳ آشنا شوند و از مزایای آن بهره ببرند.</div>
<div> </div>
<div>وزیر علوم افزود: در این زمینه خیلی نیاز نیست تا مدیران کار خاصی انجام دهند و همین که رفع موانع صورت دهند، کار‌ها می‌گیرد.</div>
<div> </div>
<div>وی تاکیدکرد: در حال حاضر این ظرفیت بزرگ در اختیار قراردارد ولی در جا‌هایی شنیده‌ام که شاید بخش‌های دیگر به اندازه کافی با این ظرفیت آشنا نیستند و نیاز است در این زمینه روشنگری صورت گیرد تا تبدیل به فرهنگ شود.</div>
<div> </div>
<div>سیمایی صراف در پایان با بیان اینکه توسعه ایران نیازمند توسعه علمی است و فناوری نتیجه علم است و دانشگاه متولی توسعه علمی به شمار می‌آید و توسعه علمی منجر به توسعه فناوری خواهد شد، خاطرنشان کرد: تاسیس پارک‌ها در کنار دانشگاه‌ها یعنی علم و فناوری و فناوری نتیجه علم است و امیدواریم روز به روز شاهد رونق هر جهت بیشتر پیوند علم و فناوری و دانشگاه و صنعت و جامعه باشیم.</div>