به گزارش روابط عمومی معاونت امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران، علیرضا نادعلی در چهارمین نشست از سلسله نشست‌های شهر آرمانی که با محوریت تبیین عملکرد سازمان ورزش شهرداری تهران در دوره کنونی مدیریت شهری که با حضور معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران، روسای برخی فدراسیون های ورزشی، برخی مدیران ارشد شهری در تالار ایوان شمس برگزار شد، افزود: معاونت امور اجتماعی و فرهنگی در حوزه ورزش اقدامات هدفمند و با ارزشی را دنبال و اجرا کرده است که برخی از این اقدامات بی بدیل و جدید است که می توانیم در کنار دیگر فعالیت های انجام شده در حوزه های دینی و اجتماعی به آن ببالیم.
نایب رییس کمیسیون اجتماعی و فرهنگی شورای شهر با اشاره به اینکه ورزش نقطه کلیدی برنامه های مدیریت شهری در ۳سال گذشته بوده است، بیان داشت: نگاه کلان شورای اسلامی شهر تهران توجه بیشتر به موضوع ورزش بوده است چرا که اعتقاد داریم با استفاده از ظرفیت ورزش و توسعه آن در جامعه می توانیم افراد را به موضوعات دینی، فرهنگی و اجتماعی در راستای رویکردهای انقلاب علاقه مند کنیم.
نادعلی با بیان اینکه ورزش کارکرد آموزشی بسیاری دارد و از این موضوع باید به خوبی در مسیر تربیت و تعالی دانش آموزان استفاده کرد، اظهار داشت: اکنون رویداد قهرمان شهر در دوره سوم خود به مرحله ای از رشد و بلوغ خود رسیده است که در کف محله ها توانسته‌ایم استعدادهای نهفته در هر محله را شناسایی کنیم.
وی اضافه کرد: در گذشته رویدادهای ورزشی در سطح کلان و موثری مانند قهرمان شهر برگزار نمی شد و از این رو ضریب نفوذ برنامه ها در جامعه کم بود. اکنون با اجرای رویدادهای ورزشی در کف محله ها و در قالب چندین رشته ورزشی و چند رده گوناگون، این رقابت ها دارای ابعاد ملی و بین‌المللی شده است که در نوع خود بی نظیر است.
نادعلی خاطرنشان کرد: براساس پیش بینی ها قرار است رویداد قهرمان شهر امسال به شکل بین المللی برگزار شود. لازم است این رویداد با کمک کمیته ملی المپیک به رویداد بین المللی خوبی تبدیل شود. اگر افق بین المللی در این عرصه تدارک دیده شود می‌تواند منجر به ایجاد انگیزه میان ورزشکاران شرکت کننده در این رقابت شود.
سخنگوی شورای اسلامی شهر تهران در پایان گفت: مدیریت شهری به دنبال ایجاد حال خوب در جامعه است و این مهم قطعا با برنامه های ورزشی در دل محله ها شکل خواهد گرفت. با اجرای چنین برنامه هایی شهروندان به جای حضور در فضای مجازی، تجربه ورزش و کار گروهی را پیدا می کنند و آمادگی نقش آفرینی بیشتر در جامعه، مدارا و گفت و گو را تمرین کنند.